Representada por José da Silva, Coordenador da Regional Sertão Médio São Francisco, a entidade contribuiu com o debate sobre a inserção da Educação do Campo nos Planos Municipais de Educação e o fortalecimento das políticas educacionais nos territórios rurais.
A União Nacional dos Conselhos Municipais da Educação – Seccional Pernambuco (UNCME-PE) participou, no dia 10 de novembro de 2026, do 1º Seminário Regional da Educação do Campo, realizado no município de Salgueiro, em Pernambuco. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE-PE), por meio da Gerência de Políticas Educacionais da Educação do Campo, teve como tema *“Educação do Campo nos Planos Municipais de Educação”*.
Representando a UNCME-PE, esteve presente *José da Silva, Coordenador da Regional Sertão Médio São Francisco*, que participou desse importante espaço de diálogo e reflexão sobre o planejamento educacional e a garantia dos direitos das populações do campo.
A realização dos seminários regionais representa uma oportunidade de fortalecer o debate sobre a presença da Educação do Campo nos Planos Municipais de Educação (PMEs), considerando as especificidades dos territórios, as necessidades das comunidades e a importância de políticas públicas que reconheçam e valorizem os sujeitos do campo.
Nesse contexto, a atuação dos Conselhos Municipais de Educação assume papel fundamental no acompanhamento, na normatização e no fortalecimento dessas políticas no âmbito municipal. A construção e a revisão dos PMEs precisam considerar as realidades locais, assegurando que as comunidades rurais, os agricultores familiares, os assentados da reforma agrária, as populações ribeirinhas, extrativistas e os povos tradicionais estejam contemplados no planejamento educacional.
Entre os aspectos que merecem atenção nesse processo estão a adequação dos calendários escolares às dinâmicas e aos ciclos produtivos dos territórios, a valorização dos saberes e das identidades culturais das comunidades, a garantia de transporte escolar adequado, a infraestrutura das escolas do campo e a formação continuada dos profissionais da educação.
A discussão também evidencia a necessidade de fortalecer a participação social e a gestão democrática, garantindo que as comunidades tenham voz na definição dos caminhos da educação em seus territórios. Os Conselhos Municipais de Educação, nesse cenário, são importantes instâncias de acompanhamento e participação na efetivação dos direitos educacionais.
A UNCME-PE destaca a importância de estar junto à Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE-PE) em iniciativas como essa, que ampliam o diálogo institucional, fortalecem a colaboração entre as diferentes instâncias educacionais e contribuem para a construção de políticas públicas mais próximas das realidades municipais.
A entidade agradece à SEE-PE, por meio da Gerência de Políticas Educacionais da Educação do Campo, pelo convite, pela parceria e pela oportunidade de integrar esse importante movimento de discussão e fortalecimento da Educação do Campo em Pernambuco.
A UNCME-PE reafirma seu compromisso com os Conselhos Municipais de Educação, com a valorização das diferentes realidades educacionais dos municípios pernambucanos e com a defesa de uma educação pública democrática, inclusiva e socialmente referenciada.
