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Diretoria da UNCME-PE participa do primeiro dia do VIII Fórum de Presidentes dos Conselhos Municipais de Educação

Representantes de Pernambuco e da Paraíba fortalecem o debate educacional durante programação realizada em Penedo-AL

A Diretoria da UNCME-PE marcou presença no primeiro dia do VIII Fórum de Presidentes dos Conselhos Municipais de Educação, realizado nesta terça-feira (27), no Centro de Convenções e Eventos Zeca Peixoto, em Penedo-AL.

Representando Pernambuco, participaram do evento a Coordenadora Estadual da UNCME-PE, Vaneska Melo; a Diretora de Formação, Ana Paula Tavares; os Conselheiros Fiscais Pericles Alves e José Dionizio; além das Coordenadoras Regionais de Pernambuco, as conselheiras Maria das Graças e Raimunda. O encontro também contou com a presença da Coordenadora da Seccional UNCME/PB, Maria Conceição Silva Lima, reforçando a integração e o fortalecimento do trabalho desenvolvido pelos Conselhos Municipais de Educação na região Nordeste.

O evento reuniu ainda diversos conselheiros municipais de educação do estado de Pernambuco, fortalecendo a representatividade pernambucana nos debates voltados às políticas públicas educacionais, ao controle social e ao fortalecimento dos sistemas municipais de ensino.

A programação do primeiro dia trouxe importantes discussões sobre o papel dos órgãos de controle nos sistemas de ensino, as ações dos Conselhos Estaduais de Educação, o Plano Nacional de Educação, o controle social exercido pelos Conselhos e Fóruns Municipais de Educação e os impactos do financiamento da educação brasileira nos municípios.

Durante a programação, a Coordenadora Estadual da UNCME-PE, Vaneska Melo, atuou como moderadora da palestra “Financiamento da Educação Brasileira e o Impacto nos Municípios”, reforçando o protagonismo de Pernambuco nos debates educacionais promovidos pelo fórum.

O VIII Fórum de Presidentes dos Conselhos Municipais de Educação segue até o dia 29 de maio, reunindo representantes de diversos estados brasileiros em uma ampla agenda de debates, troca de experiências e fortalecimento da educação pública.

 

 

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