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UNCME-PE integra o XI Seminário Regional da UNCME Nordeste e o XVI Seminário Estadual da UNCME Paraíba

Evento realizado em João Pessoa reúne representantes de diversos estados para discutir o Sistema Nacional de Educação e os desafios na organização das políticas educacionais.

A União Nacional dos Conselhos Municipais da Educação de Pernambuco (UNCME-PE) participa do XI Seminário Regional da UNCME – Região Nordeste e do XVI Seminário Estadual da UNCME – Paraíba, realizados entre os dias 14 e 16 de abril de 2026, no Teatro Paulo Pontes – Espaço Cultural, em João Pessoa/PB.

Com o tema “Sistema Nacional de Educação e as mudanças na organização das políticas educacionais”, o evento reúne conselheiros municipais de educação, gestores, especialistas e representantes institucionais de toda a região Nordeste, promovendo um espaço estratégico de diálogo, formação e fortalecimento dos sistemas municipais de ensino.

Neste importante cenário de articulação regional, os conselhos de Pernambuco e a coordenação da UNCME-PE se fazem presentes neste evento, contribuindo ativamente com as discussões e reafirmando o compromisso com a construção de políticas educacionais democráticas, participativas e alinhadas às demandas contemporâneas da educação pública.

A programação teve início no dia 14 de abril, com credenciamento, acolhimento dos participantes, apresentação cultural e a composição da mesa de abertura, seguida de palestra que abordou o Sistema Nacional de Educação e o regime de colaboração, destacando a autonomia dos municípios na elaboração e implementação de políticas educacionais.

No segundo dia (15), os debates se intensificaram com a realização de mesas temáticas que discutiram a importância dos Conselhos de Educação na avaliação e elaboração dos Planos Municipais de Educação, além de reflexões sobre a BNCC Computação e sua aplicabilidade na realidade municipal, evidenciando os desafios e possibilidades para a inovação educacional nos territórios.

Ainda na programação, foram abordados temas fundamentais como a educação integral em tempo integral, a organização dos parâmetros de qualidade e equidade na educação infantil e o papel estruturante das políticas curriculares para a consolidação de uma educação pública mais inclusiva e eficiente.

Encerrando o seminário, o dia 16 contempla discussões voltadas ao financiamento da educação, com ênfase nas diretrizes do novo Plano Decenal, além de reflexões sobre a reforma da gestão educacional e a participação dos Conselhos Municipais de Educação nos processos de avaliação e nas dinâmicas de organização das políticas públicas educacionais.

A participação da UNCME-PE reforça sua atuação como agente articulador no cenário regional, fortalecendo o diálogo entre os estados do Nordeste e contribuindo para a consolidação de um sistema educacional mais integrado, equitativo e comprometido com a garantia do direito à educação de qualidade.

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